-교육부 연구학교 운영 사례를 통한 학교자율시간 이해와 교사전문성 고민

전라남도여수교육지원청(교육장 서금열)은 2월 27일(월), 「2022 개정교육과정」 초등 현장지원단 연수를 여수청소년수련관 어울마당에서 진행하였다.

이번 연수는 2024년 초등 1~2학년부터 적용되는 「2022 개정교육과정」에 대한 전문적 이해와 연구를 바탕으로 앞으로 학교현장의 교육과정 실행을 지원할 여수 초등 교육과정 현장지원단 15명을 대상으로 이루어졌다. 

2022년부터 교육부 「2022 개정교육과정」연구학교에서 학교자율시간을 구성하고 운영한 강진중앙초 지슬기 교사를 강사로 초청하여 「2022 개정교육과정」에서 가장 뜨거운 관심을 받고 있는 “학교자율시간(교과목)” 의 이해와 관점, 운영 사례에 대한 강의를 들은 후, 강사와 함께 미래교육 전환의 시기에 교사전문성의 지위와 역할에 대해 토론을 이어갔다. 

교육과정에 대한 지속적인 연구와 실행으로 여수교육과정 컨설팅단으로 활동하고 이번 현장지원단을 이끌어가는 나진초 주혜정 교감은 “현장에서 교사들이 가장 궁금해하고 기다리고 있는 「2022 개정교육과정」에 대한 깊이있는 이해와 함께 현장 적용 방향과 방안을 구체적으로 고민할 수 있는 연수였다.”고 말했다. 

서금열 교육장은 “「2022 개정교육과정」의 핵심은 복잡하고 불확실한 미래사회에서 학생들의 주도성을 강화하고 공동체 의식을 함양하는 것으로 함양미래교육 전환의 큰 요구이자 열쇠이다”라며 올 한해 학교급·직위별로 다양한 교육과정 연수를 추진할 것이라고 밝혔다. 

송영선 기자